«У них було завдання слідкувати за мовою вчителів, батьків, перехожих і звертати увагу на помилки. Їм це дуже подобалось, – розповідає вчителька. – Бувало, що й вчителів на уроці виправляли, але ті не ображались. Навпаки радіють, що їх учні розвиваються».